17 i 22 NOVEMBRE. Reflexions d'alfabetització digital

22 de novembre

En aquesta sessió ens hem retrobat amb l’Àngels, així hem tornat a emprar unes fotografies que havíem fet a l’inici del curs i el programa de photoshop, que com he dit en altres ocasions és un programa que m’interessa molt degut a què considero que és un dels millors programes a emprar amb fotografies i per tant tot allò que aprengui em serà útil en un futur. Durant aquesta sessió hem agafat una fotografies d’un membre de les parelles, en aquest cas la meva, i es tractava de deformar-la. El meu retrat va quedar força deformat, sobretot pel fet que porto el serrell cap a una banda i  la veritat és que la meva companya i jo vam riure moltísim amb els resultats de cada procés.

A partir d’aquesta activitat per tant considero que incorporem que els infants puguin treballar el seu retrat d’una manera divertida i amb un toc humorístic, ja que es podrien treballar les parts de la cara i el resultat de la duplicació de només una banda de la cara. A més aquesta activitat la podem realitzar amb d’altres objectes.

Una aportació que faig per educació infantil podria ser a partir de al manipulació d’imatges, presentar-les a la classe i que provessin d’endevinar de què es tracta amb una endevinalla.

17 de novembre

Degut a la vaga no va haver-hi classe